| Waarom webcolleges Studenten kunnen hun hoorcolleges nogmaals bekijken om zich beter voor te bereiden op tentamens. Studenten bekijken hoorcolleges buiten hun eigen vakgebied. Docenten zien hoe collega's doceren. Zo sluiten vakken beter op elkaar aan. En colleges kunnen worden hergebruikt. Dit scheelt tijd en geld. |
|||||
| Starten | Vinden en delen | Werken | Vragen | ||
| Bent u docent en wilt u beginnen met webcolleges? Wellicht helpen deze praktijkvoorbeelden u op weg. | Via de repository kunt u webcolleges vinden en delen met anderen.
|
Informatie over webcolleges vindt u in de wiki. |
In Webstroom participeren experts op het gebied van video in hoger onderwijs. Vragen over webcolleges kunt u in deze community stellen. | ||
Direct naar: |
Direct naar: |
||||
| Etalage * De agenda anders en beter: college - Jan Peter Balkenende * De multiculturele samenleving, een discussie over de toon: college - Ayaan Hirsi Ali |
|||||
|
Triple L bevordert het (her)gebruik van Live events als Leerobjecten voor Leeromgevingen, zoals hoorcolleges, lezingen, interviews en oraties. Triple L is een samenwerkingsproject van de Universiteit van Amsterdam, Wageningen Universiteit en Researchcentrum, Vrije Universiteit en de Hogeschool van Amsterdam. Meer informatie over het project vindt u hier. |
|||||